木曜日は、小春日和で気持ちの良い休日でしたね。

さて、23日が今年最後の祝日だと知っていましたか？今年もあと１ヶ月程で終わり🫢。何だか、あっという間に毎日が過ぎていきますね。

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今週の第3教室の様子です。

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これ見てL👀K !!のコーナー。

「‎( ｰ̀֊ｰ́ )✧︎ ‎」

先週に引き続いての登場＼( ´･ω･`)┐。連絡袋の中に持久走大会の予行練習の順番カード発見。

「12位でした！」

と、見せてくれました。本番も頑張ってくださいꉂ📣。

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療育の様子です。

『ミツカルタ』

3つの文字を使って言葉を見つけ、カードを集めるゲームです。

7つの山の一番上に見えている文字を使った言葉を見つけます。この時、カードにない文字を加えた言葉も言えますが、3枚以上のカードを使うことがルール。
言葉を見つけられたら、使った文字カードを獲得することができます。

3枚が難しい場合は、2枚に減らしてレベルの調整も可能です︎👍🏻✨✨。

『糸巻き』

定期的に取り入れて、手首を動かす練習をしています。糸をまくと、人形が近づいてくるので終わりが分かりやすいですね。

『リングディング』

「あれ？あ、緑が先か。」

図を見ながら、どの順番にゴムをはめれば良いのか考えることで、空間認知能力を養うことができる課題です。慣れてきたら、速さを競ってベルを鳴らします。敏捷性も養えますね。

『絵伝えゲーム』

手札の中から絵を選び、言葉だけでその絵を相手に伝える課題です。身振り手振りは🙅🏻。聞き手は、伝えられた言葉をよく聞きボードに描いていきます。

「何て言えば、良かったかな？どこがポイントでしたか？」

「うーん🤔。丸を３つくっつけるって言えば良かったです。」

できあがった絵を見ながら、どんな風に言えば良かったのかを考えることで、『伝え方』や『伝えることの難しさ』等を学ぶことのできる課題です。

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遊びの様子です。

『LaQ』

LaQブーム再燃。みんな、思い思いに作品を作って楽しんでいました。

20両編成の寝台列車。ラインを線路に見立てて走らせております。

「お手本見なくてもね、作れる！」

あっという間に組み立てて、走らせて遊んでいました。

「なんか、レース用の車みたいになった🏎。」

「こんな形になっちゃった。(´▽`*)ｱﾊﾊ。」

どちらが遠くまで走らせることができるか競走🏁。何回も繰り返し対戦していました。

『紙飛行機』

「(∩^o^)⊃━━━━━☆ﾟ.*･｡」

「(っ’ヮ’)╮ -=͟͟͞͞」」

遠くまで飛んだ方が勝ち。2人とも、片足を上げてバランスを取っていますね。勝ったり負けたり、接戦でした︎👍🏻✨✨。

『卓球』

「あれ？どこ行った？」

「も〜。取りに行くの大変だよぉ。」

🤣。初心者マーク🔰なので、練習練習！

お兄さんとやると、何だか上手く続けることができます😊。ラケットの使い方を、見て学んでいるのかな🤔。

中学生は力の加減なども上手で、ラリーが19回続いていました。流石👏😊。

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1年を通して交通事故が最も多くなるのが10月から12月の間とか。理由は、日が出ている時間も短くなる上、年末に向かって気ぜわしくなる為だそうです。

今年最後なんていうワードを聞くと、何だかソワソワしてしまいますが、一呼吸おいて落ち着いて過ごせるように気をつけていきましょう(*´︶`*)ﾉ。