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2025.02.152月 第3教室活動報告③

『建国記念の日』を機に、日本に興味を持ってほしいなと思い、子ども達とミニクイズ大会をしました。

「日本で1番暑い都道府県は?1.沖縄県  2.山形県   3.静岡県 。さてどれでしょう。」

等の、日本に関する問題を出し、答えは3択から選んで挙手🙋‍♂️🙋‍♀️。

「日本で1番暑い所!!これ間違えたらやばいでしょ〜。」

と言いながら、自信満々に沖縄を選んでいる児童が多かったのですが、正解は…『静岡県』。沖縄は上位20位にも入っていません💦。予想以上に盛りあがり、楽しく学ぶことができました😆。

 

 

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今週の第3教室の様子です。

 

 

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これ見てL👀K !!のコーナー。

「これは汚れてる…これは名前がない…これはなんかちょっと…うーんどーしよ🤔。」

と、1枚を厳選するのに大変悩み

「このさ、町っていう字、上手じゃない?」

という、仲間の鶴の一声で決めた習字の作品👏。

 

 

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自己選択活動の様子です。

『神経衰弱』

ランダムな並べ方は、難易度が高め。

「確かこの辺だったけど、こっちか?ん?これ?」

と迷うこともしばしば。更に、自分の番だけでなく、他の人のカードも見て覚える必要があるので、記憶力だけでなく集中力も養うことができますね。

 

 

『LEGO・LaQ』

LaQのコマ作りは、日々進化しています。

「こうやって、ここを持つと回しやすいんです。」

とコツまで教えてくれます👏。

LEGOで作った戦闘機やウォータースライダー、逃走中で捕まっているところ😂。頭に描いたことを具象化する能力、ほんとうにすごいです👏。

 

 

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療育の様子です。

『はさみっこ』

中心を除く向かいあった交点に、6つのコマを並べてスタート。交点から隣りの交点へ、線に沿って1マスずつ移動させます。隣り合った相手のコマを飛び越えたら、そのコマをGETできます。

どう動いたら相手に取られずに逃げられるか、ここに置いたら次はどうなるか等、先を見通す力・計画を立てて実行する力・軌道修正をする力等を育むことができる課題です。

 

 

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集団活動の様子です。

『カルタとり』

3人ずつのチームで戦う順番を決めて、1対1の対戦。自分が戦わない時には、応援係をします📢。このカルタは、大きく書かれている平仮名が『国名の頭文字』ではなく、読み札の『文の頭文字』が書かれているので、

○読み始めから集中する

○国の名前につられないようにする

必要があります☝️。

 

写真上部チームの真ん中の児童が対戦していましたが、カードを見つけたチームメイトが

「あそこだよ!そこそこ!みて!ほら!」

と一生懸命教えていたら、相手チームに先に見つかってしまったという瞬間😂。こんなハプニングも含め、楽しい集団活動です。

 

 

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バレンタインデーもあり、チョコレートを口にすることも多いですね。食べると虫歯になるなんて言われますが、虫歯の原因になるのはチョコレートにふくまれる砂糖🦷😈。

虫歯菌は砂糖をエサとして酸を出し、少しずつ歯を溶かします💦。美味しく食べた後にはうがいや歯磨きをして、虫歯に負けない健康な歯を維持しましょう!!

 

 

 

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