こんにちは🌺

第２教室でも、ネモフィラが綺麗に咲いています☺️青空とのコントラストは本当にキレイなんです✨💠💠✨

さぁ、今週は、4月最後の一週間…

学校では、遠足や運動会の練習などもあったようで、皆さん「疲れたぁ～😩💦」「眠い～🥱」という日がありました。😌

そのような日でも、帰ってきたらやることにスッと向き合う一年生🧒🚩

今日の問題は…絵の中の一つ一つの野菜の数を数えて答え、更にその中で一番多い物を答えます。📝

今までは、数字や文字を書くだけの練習✏️→だんだんステップアップ🆙して、数を数えて書く→更に今は、その中の数字の大小を考えて答えるという2段構えの問題に取り組んでいます。一人ひとりに合わせて少しずつステップアップしていますが、問題の意味を理解しなければいけないので、う～ん🤔と問題の意味を考えている姿を見ると、自分で考える力が伸びるチャンス❗頑張れ🚩😃🚩とエールを送っています。

音読風景です。📖

音読は、語彙力や読解力が向上すると言われています。 声に出して読むには、漢字の読み方や単語の意味、文の流れや文章の切れ目を考えながら読むことが必要になるため、自然と、文章構造や論展開を考えるようになるからだそうです。😌

少しずつ漢字も増えて文章も長くなり、自分には全部読めない💦と焦る気持ちも出てきますが一緒に傍にいて、できている事を伝えて励ますと、しっかり自分の力で終わらせています☺️

さぁ、学習を終えた皆は、どんな遊びをしているでしょうか…

ジスター‼️

作る人の数だけ色々な作品が生まれます✨

そしてこちらは、チューブパズルでロボットに変身‼️

パズルの効果にはこのような事があります。

楽しむだけで、こんなに沢山の経験ができるパズルですが、それ以外にも、限りあるパーツを分け合ったり、相手の作品から学んだり、お互いの作品を認め合ったり、コミュニケーション能力も高まります☺️

こちらでは、どうぶつ将棋対戦中。

職員に勝って、

お友達とも対戦しました。勝っても負けても互いを思った行動ができるようになってきています。

来週からは5月です。🎏ゴールデンウィークもあり、登所する日が少ないですが、楽しく学び、楽しく療育をしていきたいと思います☺️

来週も宜しくお願いします🙇