こんにちは🌺

2月4日は二十四節気の始まり『立春』でした。暦の上では春ですが、翌日には全国的に雪が降る寒い一日でした⛄

暖かい春はもう少し先のようですね🌸

今週の第2教室の様子です。

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🍎学習─────

練習を続けている鉛筆の持ち方ですが、上手に持てるようになってきています☺️💮

鉛筆を正しく持つことは、子どもたちの能力を引き出す、たくさんのメリットがあるそうです。

〜鉛筆を正しく持つことのメリット〜

●キレイな文字が書けるので自信がつく

鉛筆を正しく持つと、スムーズに鉛筆をコントロールできるようになるので、文字の“とめ”、“はね”、“はらい”がきちんとできるようになります。結果的に文字をキレイに書けるようになるので、書くことに自信がつくそうです。

●疲れにくくなるので集中力がアップする

正しく持つと、手指や腕、肩などに過度な力みがなくなるので疲れにくくなります。疲れにくくなれば、長時間書き続けることができ、勉強にも集中できるようになるため、結果的に学力が向上しやすくなると言われています。

●早く書けるようになるので勉強も楽しくなる

正しい持ち方ができると、鉛筆を動かしやすくなるので、読みやすい文字のまま、早く書くことができるようになります。黒板の文字を書き写すの事も苦になりにくく、学習意欲もアップすると言われています。

頑張って練習していきましょうね☺️

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🍎療育───────

二つの絵を見比べての間違い探しをしています。👀

ワーキングメモリ、集中力、注意力アップなどを目的に行なっています。

課題が終了した後の片付けもしっかり行なっています。

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🍎自己選択活動──────

お友達同士で協力をして大作を作っています。

「ここの部分はこのパーツで良いんだよね?」

「うん。そうだね。」

会話も弾んでいました。☺️

できました😊✨

二人で協力すると、嬉しさも2倍ですね✨

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🍎集団活動──────

3つの言葉のヒントから、ヒントに合った絵を探し出すゲームをしました。

ヒントは、

①（かたち）

②（色）

③（動作など）

で書かれています。2チームに分かれて、片方のチームが

◯絵のカードを広げる。

◯ヒントカードを選ぶ。

カードの置き方も見つけにくいように工夫をしていました。🤭

もう一チームが

◯ヒントカードを見ながら絵カードを見つけました。

チーム皆で声を掛け合い、協力して見つけています👀　👀

終了✨

皆で頑張って見つけました👏✨

互いに声を掛け合い、コミュニケーションの練習と部屋中に広げられた絵カードから、指定されたカードを探し出すビジョントレーニングの練習を兼ねて実施しました。

活動終了────────

楽しい時間はあっと言う間に過ぎます。😌

活動に使用した道具の片付けを、積極的に行なってくれている優しい一枚です。✨一人ひとりの自主性や積極性も育ってきています😌

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季節性の感染症だけでなく、新型コロナの感染もまだまだみられています。可能な限りの感染対策🧼🚰をしながら、来週も活動をしていきたいと思います。

来週も宜しくお願いします🙇